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全國(guó)商務(wù)洽談 158-2440-4429

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尊重知識(shí)、尊重人才、合適即人才

Respect knowledge, respect talents,
and suitability is talent

五洲始終倡導(dǎo)“尊重知識(shí)、尊重人才”和“合適即人才”的人才理念,秉承“蓋非常之功、必非常之人”的用人理念,打破常規(guī),用人唯賢。

 

企業(yè)在發(fā)展過程中始終高度重視人才的培養(yǎng),充分發(fā)掘、努力培養(yǎng)、大膽提拔,致力于打造年輕化、高端化、復(fù)合化的人才梯隊(duì),為優(yōu)秀人才提供公平的機(jī)遇和廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

Training Platform

五洲人才發(fā)展中心,前身五洲管理學(xué)院,成立于2011年,是五洲人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的重要部署。其致力于為五洲千城提升組織能力,推動(dòng)戰(zhàn)略落地,聚焦于“領(lǐng)導(dǎo)力、通識(shí)力、專業(yè)力、文化力”四力建設(shè),共建政企校智庫生態(tài)圈,打造建筑行業(yè)一流企業(yè)文化品牌。

五洲人才發(fā)展中心秉承“讓建筑更美好、讓人才更優(yōu)秀”的愿景,構(gòu)建完善的分級(jí)分層分類的人才培養(yǎng)體系。五洲集團(tuán)向下分為三級(jí)培訓(xùn)體系,培養(yǎng)內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力、人才梯隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略性項(xiàng)目、專業(yè)體系、新員工培養(yǎng)、通用技能等。每個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃通過線上線下混合式、體驗(yàn)式、實(shí)踐式、雙導(dǎo)師制等多維的教學(xué)方式給人才帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

五洲人才發(fā)展中心通過不斷的探索創(chuàng)新,努力為建筑咨詢業(yè)人才培養(yǎng)開拓新模式,為社會(huì)培養(yǎng)輸出大量?jī)?yōu)秀的“五洲人才”,實(shí)現(xiàn)個(gè)人、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)共贏。

五洲青年發(fā)展聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱“五洲青盟”或“青盟”,英文名稱: Youth Development League;英文縮寫:YDL)。

五洲青盟是由浙江五洲工程項(xiàng)目管理有限公司優(yōu)秀青年員工組成的群眾性組織,是企業(yè)落實(shí)人才發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃的組織機(jī)構(gòu),也是五洲管理企業(yè)文化、人才理念及永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。其在企業(yè)與企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立開展工作。

五洲青盟以“想做好,不想混”、“創(chuàng)造價(jià)值、滿意服務(wù)”的企業(yè)核心價(jià)值觀為指導(dǎo),秉承“學(xué)有師承、慎思篤行”傳統(tǒng)治學(xué)理念,以實(shí)踐、落實(shí)、弘揚(yáng)企業(yè)文化及人才理念為主旨,以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送企業(yè)后備人才為責(zé)任,服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2011年成立至今,青盟有效實(shí)施企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃,共吸納學(xué)員200多名,培養(yǎng)了一批有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,具備較高的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的專業(yè)型人才和復(fù)合型人才。學(xué)員中現(xiàn)任管理層人員10人,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人20人,為企業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

校企合作是五洲管理人才培養(yǎng)模式之一,也是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。五洲管理一直倡導(dǎo)“尊重知識(shí)、尊重人才”和“合適即人才”的人才觀,秉承“蓋非常之功,必非常之人”的用人理念,為年輕人提供公平的機(jī)遇和廣闊的平臺(tái)。

在校企合作教學(xué)中,五洲管理注重專業(yè)實(shí)踐課程與企業(yè)文化的宣貫,使專業(yè)班級(jí)學(xué)生畢業(yè)后既符合五洲管理對(duì)人才的要求,也符合社會(huì)對(duì)人才的需求。

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